Reporting Verbs ２

＊塾長からの批判的検討を加えた上で以下のサイトの内容を参考に執筆しています。

https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/reported-speech-direct-speech

https://www.eapfoundation.com/writing/references/reporting/

https://www.ncl.ac.uk/academic-skills-kit/writing/academic-writing/reporting-verbs/

https://latrobe.libguides.com/writing/reporting-verbs

https://www.efjapan.co.jp/eigo-resources/english-grammar/reporting-verbs/

https://www.twinkl.jp/blog/reporting-verbs

https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2026.1799996/full

Psychol., 02 April 2026　Volume 17 - 2026 | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1799996

Reporting verbs across genre sets and research paradigms: a corpus-based analysis of denotation and evaluation in applied linguistics research articles

Liming Deng &   Xinyue Li

https://scholarsarchive.byu.edu/facpub/6373/

Reporting verb variation across disciplines: An academic corpus study

Grant Eckstein, et al.  ournal of Academic Language & Learning Vol. 16, No. 1, 2022, 59-75. ISSN 1835-5196

https://journals.rcsi.science/2520-2073/article/view/404684?utm_source=openai

Kalpana Ranganathan and Abdu Al-Kadi, (Re)voicing in academic writing: A study of reporting verbs in writing theses in hard sciences

Training, Language and Culture _73, 2025

Reporting Verbs の文法　１

＊間接話法に於いて、Reporting Verbs の後ろには、しばしば that 節、if/whether 節、或いは 疑問詞で始まる節が続きます。

＊これらのものの多くは直接話法に置き換えることも可能です。その直接話法の表現が一般的に利用されるものであるかどうかは別として。

＊しかし、すべての Reporting Verbs がこの様なパターンに従うわけではありません。

＊個々の動詞について取り得る文型や動詞型を必ず辞書にて確認し、用法を正しく覚えることが大切です。

＊reporting  verbs の原義から、いずれに於いても主節動詞以下は S+V の意味構造、＜伝えたいことの中身＞を持つことになります。

１．Reporting Verbs （間接話法形式）の構文／動詞型に拠る分類

＊Reporting Verbs に直接話法スタイルが許容される場合、単に、S+V+(O)+ "...". の配列で大方が成立しますが、間接話法スタイルを取る場合には、大きく分けて次の７通りの構文が成立します。これは個々の動詞の取り得る動詞型により規定され、好き勝手に作ることは出来ません。

＊１つの動詞が複数の動詞型を取り得るケースは多々あります。

＊次回からの本コラムシリーズの英文用例にては、全ての取り得る動詞型ではなく、代表的な一部の表現しか取り上げていませんので、個々の動詞が以下の７つのいずれのパターンを取り得るのかついては必要に応じ辞書を参照してください。

＊以下にて、意味上の S+V　部分を <...> 内に記しましたが、基本は語順通りに前から S+V の順に配列していると見倣して理解すれば大方足ります。

＊実はこの様な＜隠れた S+V　構造＞を見抜く解釈法を身につけることが、全ての英文解釈や速読理解のキモの中のキモになります。

＊紹介する動詞は一部のものに限られます。

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１．主語 + 動詞 + that　　　　<Subject + Reporting Verb + That>

argue that

Wallis (2019) argues that the policy failed to protect children.

　Wallis (2019) は、その政策は子供たちを保護できなかったと主張している。

advise that

The doctor advised that she should rest for a few days before returning to work.

　医師は、仕事に戻る前に数日休むべきだと助言した。

inform that

We were informed that the meeting had been moved to the following Friday.

　私たちは、会議が翌週の金曜日に変更されたと知らされた。

claim that

He claims that creating shared value involves more than just the ‘redistribution’ of wealth.

 彼は、共有価値の創出には単なる富の「再分配」以上のものが必要だと主張している。

state that

Tanaka states that more importance should be given to long-term economic goals.

 タナカは、長期的な経済目標により重点を置くべきだと述べている。

suggest that

The professor suggests that a new approach is needed for economic development.

 その教授は、経済開発には新たなアプローチが必要であると示唆している。

２．主語 + 動詞 + 人+ that　　　<Subject + Reporting Verb + Person + That>

convince someone that

The teacher tried to convince the students that hard work would pay off.

　先生は、努力は必ず報われるのだと生徒たちを説得しようとした。

remind someone that

She reminded her colleague that the meeting started at nine.

　彼女は同僚に、会議は9時開始だと念押しした。

inform someone that

The organizer informed all participants that the event had been postponed.

　主催者はすべての参加者に、イベントが延期になったと連絡した。

assure someone that

He assured me that everything would be ready before the guests arrived.

　彼は、客が到着する前にすべて準備が整うと私に請け合った。

reassure someone that

She reassured him that the mistake could still be corrected.

　彼女は、そのミスはまだ修正できるのだと彼を安心させた。

warn someone that

The guide warned us that the road might become dangerous after sunset.

　ガイドは、日没後にはその道が危険になるかもしれないと私たちに警告した。

３．主語 + 動詞 + 不定詞　　<Subject + Reporting Verb + Infinitive>

＊下記に用いられている should は、義務の念〜せねばならない、の意味ではなく、〜するつもりである、を表す意志未来と考えてください。

＊これは、英国用法の shall の用法の延長線上にある用法です。

＊米国の formal な用法ではこの should を欠落させます。

agree to do

They agreed to help with the graduation party.

　彼らは卒業パーティーの手伝いを引き受けた。

= They agreed <they will help with the graduation party>.

claim to do

She claimed to know the truth.

　彼女は真実を知っていると主張した。

= She claimed  <I know the truth>.

demand to do

They demanded to see the manager.

　彼らは支配人に会うことを要求した。

= They demanded <they should see the manager>.

guarantee to do

We guarantee to deliver the package safely.

　私たちはその荷物を安全に届けることを保証する。

= We guarantee <we should deliver the package safely>.

offer to do

He offered to carry my bag.

　彼は私のかばんを持つと申し出た。

= He offered <he will carry my bag>.

volunteer to do

She volunteered to help with the event.

　彼女はその催しを手伝うと自ら申し出た。

= She volunteered <she should help with the event>.

propose to do

She proposed to begin at once.

　彼女はすぐに始めようと提案した。

= She proposed <we should begin at once>.

swear to do

He swore to protect her.

　彼は彼女を守ると誓った。

= He swore <he should protect her>.

vow to do

They vowed to remain faithful.

　彼らは変わらず誠実でいると誓った。

= They vowed <they should remain faithful>.

threaten to do

The tenant threatened to leave the building.

　その住人は建物を出ていくと脅した。

= The tenant threatened <he should leave the building>.

decide to do

They decided to stay one extra night at the hotel.

　彼らはホテルにもう一泊することに決めた。

= They decided <they will stay one extra night at the hote>l.

promise to do

He promised to keep my secret.

　彼は私の秘密を守ることを約束した。

= He promised <he will keep my secret>.

refuse to do

He refused to come to work on Sunday.

　彼は、日曜日に仕事に来ることを拒否した。

= He refused <he should come to work on Sunday>.

＊前回コラムでも触れましたが、動詞 refuse は直接話法も that 節も取り得ませんが、もとの直接話法　“I won'tcome to work on Sunday.”　が間接話法Herefused to come to work on Sunday.を構成すると見倣し、refuse が「言った内容」を要約して報告している、との考え方から一部では reporting verb 扱いしています。

　　（つづく）